各院（部/中心）：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，进一步推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，学校决定举办第三届教师教学创新大赛，现将有关事项通知如下：
一、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，打造教师教学创新标杆展示与交流平台。
二、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
三、参赛条件
1.学校在职专任教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
2.遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。
3.已获得首届市赛一等奖、第二届市赛特等奖的主讲教师不能再次参赛。
四、大赛内容及设置
（一）大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)、教学设计创新汇报。
（二）大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域设4个大组：
第一组为新工科组 （正高组、副高组、中级及以下组）；
第二组为新文科组 （正高组、副高组、中级及以下组）；
第三组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；
第四组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）。
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、智能医学工程、国际传播等相关专业领、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。
五、参赛名额及要求
各院（部/中心）根据领域组别，共可推荐不超过3名教师或教师团队，其中正高组、副高组中级及以下组各1人。参赛名额由教学单位组织评审推荐产生。获批国家一流本科专业建设点的学院可推荐1个团队或个人。
六、大赛流程及材料要求
（一）大赛流程
1.各院（部/中心）根据大赛要求组织遴选，推荐参赛教师。教师教学发展中心对推荐的参赛教师进行资格审核。审核通过的参赛教师进入校赛环节。
2.校赛环节主要包括材料评审和现场评审。
（1）材料评审
参赛教师在规定时间内提交课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料，由专家评委进行评审。其中，课堂教学实录视频40分，课程教学创新成果报告20分。
（2）现场评审
参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。现场评审时间和地点另行通知，时间初步定于12月中旬。
（二）材料要求
1.参赛教师需提交的材料
（1）申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等。
（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
（3）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录，实录视频须参加教师自行选择录制设备，并在真实的课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件等要素。
2.材料提交要求
请各院（部/中心）于2022年12月12日（星期一）前完成院级选拔并推荐校赛选手，将推荐名单汇总表（附件1）及参赛选手材料（包括申报书、教学大纲、教学创新成果报告、视频、教案、课件等）电子稿发送至邮箱jxzlgl@sues.edu.cn,推荐汇总表纸质盖章版报送至质量管理办公室（教师教学发展中心），行政楼B109。
六、奖项设置
按正高、副高、中级及以下三个组别设立奖项，根据参赛人数，各组设一、二、三等奖若干名。
七、其他事项
（一）请各院（部/中心）广泛动员教师积极参赛。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的真实性、原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任并取消比赛资格和奖励。
（二）其他未尽事宜，请与质量管理办公室（教师教学发展中心）联系。联系人：张益嘉，联系电话：67874038，行政楼B109。
附件：
附件3. 第三届全国高校教师教学创新大赛评分标准和第三届全国高校教师教学创新大赛评分标准（课程思政组）.pdf
附件4. 第三届全国高校教师教学创新大赛教学创新（课程思政创新）成果支撑材料目录.doc
附件5. 第三届全国高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准.doc
质量管理办公室（教师教学发展中心）
2022年11月20日
