7月1日下午，学校在线召开了2021-2022学年第二学期教学督导工作总结会。副校长夏春明、教学督导专家组组长陈力华、教学督导专家组全体成员、教务处相关负责人参加了会议，会议由教务处教学质量管理办公室副主任李媛媛主持。
夏春明副校长首先感谢教学督导组专家的辛苦付出，在疫情期间通过线上巡课保障本科教学质量与线下教学同质等效。结合学校的中心重点工作，他提出三点希望：一是学校工程专业认证、大创项目、毕业设计、教师教学创新大赛中获得的优秀成绩离不开各位督导专家的指导，希望督导专家继续以“导”为主，从专家的角度指导教学全过程；二是希望教学督导组专家围绕新一轮教育教学审核评估工作，强化“学生中心，产出导向，持续改进”的OBE理念，做好自查、自建、自评工作的充分准备；三是继续通过信息化赋能，逐步实现教学质量工作数字化转型，实现教学过程实时监控、精准反馈，为教学督导工作提供更好的服务，不断推进学校本科教学质量提升。
陈力华组长针对本学期的教学督导工作以“加强疫情防控，坚持线上督导，确保教学质量”为主体进行了总结，从本学期本科课堂教学督导总体情况、2022届毕业设计（论文）总体情况、研究生高质量发展督导情况和本科教学质量评价方法四个方面进行了详细汇报。他指出，督导专家要熟悉人才培养计划和课程体系结构，对任课教师思想价值引领，传递正面能量，教案、课件的准备，教学内容的讲解以及课堂秩序的把控进行全方位指导，全面提升学校教学质量。
教务处（教学质量管理办公室）副主任李媛媛总结了近三年质量办工作并详细介绍了教学质量管理办公室网站、教学质量保障系统平台、智慧教学质量评估平台等教学质量数字化转型相关工作进展。
会上，督导专家就完善线上教学制度、提升线上教学规范性、课程思政的有机融入、加强公选课、劳动教育课程检查力度、通报毕业设计检查情况、积极参与项目申报等内容进行了讨论。
线上教学以来，学校教学督导专家组深入贯彻“以督促导，以导为主”的原则，扎实推进线上督导听课工作，开展专项督导活动，坚持落实教学督导周通报机制，推进教学督导工作信息化建设。本学期，督导专家线上听课573门次，为学校的教育教学提出了很多有价值的意见和建议，对推动学校人才培养质量的稳步提高发挥了积极的作用。学校教学督导专家组将紧紧围绕新一轮教育教学审核评估，推动信息技术与教学深度融合，助力学校本科教学质量提升！
