5月19日上午，学校在行政楼306召开“教师教学发展分中心总结暨2023年新建分中心启动交流会”，副校长夏春明，教学督导组专家宓一鸣教授，工程教育发展研究中心、相关教发分中心教学副院长及中心负责人出席会议。会议由质量管理办公室（教师教学发展中心）主任匡江红主持。
夏春明副校长感谢教师工作部、人事处、工会、教务处、工程教育发展研究中心、教学督导专家以及各教发分中心对学校教师教学发展工作所做出的贡献，并对教师教学发展中心今年重点工作的谋划表示肯定。他对学校教师教学发展工作提出希望：一是回归教育本质，坚守育人初心。坚持问题导向、需求导向、目标导向、成果导向，将中心重点工作落在高质量人才培养上，尤其是在加强青年教师教学内容设计与教学技能提升的培养方面。二是点面结合，校院联动。校教师教学发展中心与各分中心形成合力，共同促进教师教学能力提升。校教师教学发展中心要突出学校教师教学发展的亮点与特色，进一步加强调研学习，做好顶层设计；各分中心要围绕各专业学科特点和教师实际发展需求做好专业特色化教师培养，从面上加快教师整体的教学能力的提升，促进教师专业化发展。三是做好教师教学发展的保障和服务工作。加强示范引领，促进教师思想政治素质、教学能力、育人水平、创新能力的显著提升，建设一支政治素质过硬、教学能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型高校教师队伍。
教师教学发展中心副主任刘春娣就中心定位、组织体系及今年重点工作进行了汇报。机械与汽车工程学院、艺术设计学院、航空运输学院（飞行学院）、数理与统计学院、马克思主义学院、电子电气工程学院、管理学院教师发展分中心负责人汇报了过去一年组织开展的各项教师教学发展活动以及下一步工作计划。2023年新建的材料科学与工程学院、国际创意设计学院、外国语学院教发分中心负责人根据项目建设要求阐述了分中心建设计划。教学督导组专家宓一鸣教授围绕课程思政融入、教师教学能力提升路径、分中心工作重点等方面提出了相关指导建议与意见。
学校自2020年开始建设教师教学发展分中心，目前已建设10个分中心。本次会议进一步明确了校院两级教师教学发展体系和后续工作的方向与重点，中心将继续秉承服务宗旨全心全意助力教师教学高质量发展。
