一、听课
本学期校教学督导组总共听课142门次，总体情况良好，个别课程教学效果不理想。
二、毕业设计检查
今年学校毕业设计（论文）教学工作运行正常。从毕业设计过程及毕业答辩中看出，个别学生因就业实习等原因在毕业设计（论文）上投入精力不够。个别教师指导不到位，指导教师与学生不常见面，主要让其研究生带教。
三、集中实践教学环节检查
本学期集中实践教学环节共检查56门次，师生到位情况较以往有所好转，教师指导到位，大部分学生实践认真，实践教学情况较好，但也有部分课程存在教学计划与执行情况不符现象。
四、专业达标评估检查
2015年11月26日，学校教务处组织校内评审专家开展第一批16个专业校内预评估，教学督导组部分成员分组参加了16个专业达标评估材料的审核和检查，发现学院准备的材料存在以下问题：
1、有的指标与评估要求的指标对照性不够；
2、有个别指标计算法与要求的不一致；
3、材料（正文+支撑材料）有的数据前后矛盾。
为此建议：修正、补充和完善专业达标评估的材料。
教学督导组
2016年1月
